在学校数学成绩不好的孩子——有很多——至少应该能够依靠他们的父母。但对他们说些同情的话，比如“你并不孤单——家里的每个人都在数学上挣扎”，很难激励孩子们做得更好。

　　“相反，父母应该用创造性的方法来帮助他们提高数学技能，”教育治疗师、作家和youtube用户Uta Reimann-H?hn说。她有五个建议:

　　1. 让数学变得有趣

　　首先，你可以玩涉及数学计算的游戏。你也可以利用可以用数字来描述的日常情况。例如，让孩子估计到奶奶家的距离。“然后千米可以转换成米和厘米，”Reimann-H?hn说。

　　你可以用度量单位练习算术。“你弟弟有多重?”你爷爷呢?千克、克和毫克有什么区别?”

　　2. 抓住时机

　　Reimann-H?hn不建议用直接的教学来给数学落后者施加压力，而是建议通过抓住时机采取间接的方法。

　　她建议:“如果你们一起看戏，孩子对舞台上发生的事情似乎不太感兴趣，而更感兴趣的是剧院天花板上的灯泡，你可以利用这段时间练习算术。”例如，一排有多少个灯泡?有多少行?一共多少个灯泡?

　　或者在开车去度假的路上，“让孩子看地图，告诉你目的地有多远。”每走完三分之一的路程，你应该在哪里休息或过夜。”

　　3. 选择合适的时间窗口

　　当谈到青少年时，你应该小心不要用数学“打扰”他们。Reimann-H?hn说:“如果他们忙着玩电脑，提起这件事是没有用的。”“最好等一个适合他们的时机。”

　　4. 招募第三方

　　Reimann-H?hn网站不鼓励家长自己辅导孩子，她说，这样做往往以误解告终，而且会给父母之间的关系增加压力，而在孩子成长的这个阶段，这种关系可能已经很紧张了。

　　她说:“最好让外人或孩子亲近的人帮忙，比如叔叔。”

　　她补充说，在她的工作过程中，她发现独生子女家庭的父母尤其倾向于认为孩子数学不好，甚至经常感到尴尬。“这种压力不会让事情变得更好，”她说。

　　5. 展望未来

　　如果孩子有特殊的职业抱负——无论是飞行员、火车司机、外科医生还是店员——而你认识从事这一领域的人，你可以让他们告诉你的孩子他们在工作中使用数字的所有方法。Reimann-H?hn说，有一个擅长数学的理由可以提供他们所需的动力。——德通社

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